昨天下午去了一趟長安西路，是去一位書法名家：張炳煌老師的工作室，為了拍一個書法教學的影片。
其實去之前，我對張老師的印象其實很少，要不是工作上的需要我應該不認識這位大家，我知道的現在書法名家，好像只有董陽孜老師，其他的書法家，我一概不認識，也沒有特別去欣賞。會喜歡董陽孜老師，也是因為最近董老師有太多的作品結合創意行銷，到哪都看得到，而且也因為不是很傳統的寫法，所以我才特別喜歡。
踏進張炳煌老師的工作室時，覺得還真的很普通，一側是工作室的行政人員位置，一側則是一大張長桌，看來應該是老師教學時的位置。兩邊的牆上掛滿許許多多的書法作品，有張炳煌老師自己的，也有其他人的作品。特別吸引我的，反而是兩座木架子上的各式各樣擺設品，有的是瓷器，有的是銅器，各式各樣都有。
跟老師寒暄一下，攝影師架設好器材後，就開始準備拍攝。中間當然有很多細節，但我也懶得記錄，至少我當下是覺得很無聊的，畢竟我不是主要負責人，架設器材也無從協助，就是在發呆。甚至開始拍攝後，我也是哈欠連連，因為一開始的部分是介紹文房四寶等事前準備的工具，真的很無聊，整個就很後悔來。
開始覺得有聽到東西，是當老師在介紹墨的時候，說到：磨墨，是很重要的一個事前準備工作，一部分是因為沒有墨就沒有辦法寫字，另一個則是因為，在磨墨的時候，可以沉澱心情，然後好好的思考一下，今天要寫什麼字。
雖然這應該是從國小就知道的書法常識，但是不知道為什麼，今天反而成為閃過我心靈的第一句話，彷彿有什麼東西點亮了。把心靈沈澱下來，將思緒鋪平於腦海中，找出其中的精華，並且將其記錄下來，這個其實也是寫作上需要學習的事情。
靜，一直是我很欠缺的功課，我總是在急，做什麼都要快，都要有效率，還喜歡同時間處理多項事情，好像非得讓自己呈現得很忙碌，才覺得自己活著。我始終無法放慢自己的腳步，靜下心來思考與觀賞，什麼都是走馬看花，什麼都是匆匆一瞥，什麼都會一點，卻也什麼都不專精。
反省，思考，改進。
但真正感動的，不只是這裡。而是當老師拿起毛筆，筆尖接觸到宣紙上時，瞬間好像整個房間的力場都改變了，那是一種溢出來的專注，連帶影響到身旁的我們。看著老師手上的毛筆，隨著手腕的移動，一筆一畫逐漸在宣紙上寫出一個完整的中文字，那個時刻，我真的很感動，眼眶有點濕潤。
我不知道，原來現場看一個書法大家寫作，是那麼震撼，那麼有力量的一件事情。除了全神貫注外，老師所寫出來的一橫一豎，都是那樣的充滿美感，與董陽孜老師充滿創造力的書法美學不同，張炳煌老師當下寫的，是一種古典傳統的累積，永字八法是楷書最基本卻也是最重要的筆法，所有楷書的基礎，幾乎在其中。所以看一個永字，似乎就可以看到全部的書法字體。
在筆尖滑落的，我總不覺得那只是墨漬而已，我彷彿看到一個人的一生，一次又一次，一天又一天，一年又一年，不斷的寫著，不斷的練著，窮其一的努力生，醞釀出一個個黑而發亮的字，落在紙上。用他的一生，寫字。很玄，我也不知道，只是看老師寫個字，為什麼腦袋就出現這麼多東西，充滿著感動，但是站在老師左後方的我，就覺得我看到了這些東西。雖然只是簡單的一個永字，卻包含了老師靈魂的所有精華，灌注在這八個筆畫上，寫出充滿力道又具有美感的永字。
第一次覺得我看懂了書法，也初步瞭解，為什麼有人說可以從書法上領略出一個人的精神，甚至可以從書法中頓悟，原來字不只是字而已。
我想，名家之所以是名家，必然有其道理，而我今天感受到了這個道理。
寫書法這件事，其實在我大學的時候，一直是我每年都想練習的能力，尤其每年暑假我都會拿出我的書法器具，然後好好練習，不過通常都持續不到三天。那時候所想的只是：中文系的人一定要寫一手好字。很莫名的理由，所以也無法讓我持續有熱忱，反正我的字很醜已經出名了。
本來已經放棄要練書法字這件事情，但是看完張炳煌老師寫字，內心似乎又燃起了火焰，我想寫出那樣好看的字。是不用到達什麼大家名家的階段，只是想要寫出一手端正美麗的字，期望有天寫出可以讓自己喜歡毛筆字。
其實去之前，我對張老師的印象其實很少，要不是工作上的需要我應該不認識這位大家，我知道的現在書法名家，好像只有董陽孜老師，其他的書法家，我一概不認識，也沒有特別去欣賞。會喜歡董陽孜老師，也是因為最近董老師有太多的作品結合創意行銷，到哪都看得到，而且也因為不是很傳統的寫法，所以我才特別喜歡。
踏進張炳煌老師的工作室時，覺得還真的很普通，一側是工作室的行政人員位置，一側則是一大張長桌，看來應該是老師教學時的位置。兩邊的牆上掛滿許許多多的書法作品，有張炳煌老師自己的，也有其他人的作品。特別吸引我的，反而是兩座木架子上的各式各樣擺設品，有的是瓷器，有的是銅器，各式各樣都有。
跟老師寒暄一下，攝影師架設好器材後，就開始準備拍攝。中間當然有很多細節，但我也懶得記錄，至少我當下是覺得很無聊的，畢竟我不是主要負責人，架設器材也無從協助，就是在發呆。甚至開始拍攝後，我也是哈欠連連，因為一開始的部分是介紹文房四寶等事前準備的工具，真的很無聊，整個就很後悔來。
開始覺得有聽到東西，是當老師在介紹墨的時候，說到：磨墨，是很重要的一個事前準備工作，一部分是因為沒有墨就沒有辦法寫字，另一個則是因為，在磨墨的時候，可以沉澱心情，然後好好的思考一下，今天要寫什麼字。
雖然這應該是從國小就知道的書法常識，但是不知道為什麼，今天反而成為閃過我心靈的第一句話，彷彿有什麼東西點亮了。把心靈沈澱下來，將思緒鋪平於腦海中，找出其中的精華，並且將其記錄下來，這個其實也是寫作上需要學習的事情。
靜，一直是我很欠缺的功課，我總是在急，做什麼都要快，都要有效率，還喜歡同時間處理多項事情，好像非得讓自己呈現得很忙碌，才覺得自己活著。我始終無法放慢自己的腳步，靜下心來思考與觀賞，什麼都是走馬看花，什麼都是匆匆一瞥，什麼都會一點，卻也什麼都不專精。
反省，思考，改進。
但真正感動的，不只是這裡。而是當老師拿起毛筆，筆尖接觸到宣紙上時，瞬間好像整個房間的力場都改變了，那是一種溢出來的專注，連帶影響到身旁的我們。看著老師手上的毛筆，隨著手腕的移動，一筆一畫逐漸在宣紙上寫出一個完整的中文字，那個時刻，我真的很感動，眼眶有點濕潤。
我不知道，原來現場看一個書法大家寫作，是那麼震撼，那麼有力量的一件事情。除了全神貫注外，老師所寫出來的一橫一豎，都是那樣的充滿美感，與董陽孜老師充滿創造力的書法美學不同，張炳煌老師當下寫的，是一種古典傳統的累積，永字八法是楷書最基本卻也是最重要的筆法，所有楷書的基礎，幾乎在其中。所以看一個永字，似乎就可以看到全部的書法字體。
在筆尖滑落的，我總不覺得那只是墨漬而已，我彷彿看到一個人的一生，一次又一次，一天又一天，一年又一年，不斷的寫著，不斷的練著，窮其一的努力生，醞釀出一個個黑而發亮的字，落在紙上。用他的一生，寫字。很玄，我也不知道，只是看老師寫個字，為什麼腦袋就出現這麼多東西，充滿著感動，但是站在老師左後方的我，就覺得我看到了這些東西。雖然只是簡單的一個永字，卻包含了老師靈魂的所有精華，灌注在這八個筆畫上，寫出充滿力道又具有美感的永字。
第一次覺得我看懂了書法，也初步瞭解，為什麼有人說可以從書法上領略出一個人的精神，甚至可以從書法中頓悟，原來字不只是字而已。
我想，名家之所以是名家，必然有其道理，而我今天感受到了這個道理。
寫書法這件事，其實在我大學的時候，一直是我每年都想練習的能力，尤其每年暑假我都會拿出我的書法器具，然後好好練習，不過通常都持續不到三天。那時候所想的只是：中文系的人一定要寫一手好字。很莫名的理由，所以也無法讓我持續有熱忱，反正我的字很醜已經出名了。
本來已經放棄要練書法字這件事情，但是看完張炳煌老師寫字，內心似乎又燃起了火焰，我想寫出那樣好看的字。是不用到達什麼大家名家的階段，只是想要寫出一手端正美麗的字，期望有天寫出可以讓自己喜歡毛筆字。
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